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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
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| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 資料購入予 | 図書 | 378.8// | | 発注済 | | 一般書(A) | 未確定 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1002000104041 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
自立活動×合理的配慮でつくるすごい「個別の指導計画」作成ガイド (特別支援教育サポートBOOKS) |
| 書名ヨミ |
ジリツ カツドウ ゴウリテキ ハイリョ デ ツクル スゴイ コベツ ノ シドウ ケイカク サクセイ ガイド |
| 副書名 |
発達障害のある子を見取る!通級指導教室と通常の学級の連携 |
| 副書名ヨミ |
ハッタツ ショウガイ ノ アル コ オ ミトル ツウキュウ シドウ キョウシツ ト ツウジョウ ノ ガッキュウ ノ レンケイ |
| 叢書名 |
特別支援教育サポートBOOKS
|
| 著者名 |
桂野 文良/編著
坂内 仁/編著
山下 公司/編著
|
| 著者名ヨミ |
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| 出版者 |
明治図書出版
|
| 出版年月 |
2026.2 |
| ページ |
127p |
| 大きさ |
26cm |
| ISBN |
4-18-123613-7 |
| 分類記号 |
378.8
|
| 内容紹介 |
子どもの苦手に気づいたら、背景要因を探り、通級指導教室では自立活動の指導を、通常の学級では合理的配慮を行おう。発達障害のある子の「個別の指導計画」を通級指導教室と通常の学級で連携して作成する流れと実例を示す。 |
目次
内容細目
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