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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
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| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 資料購入予 | 図書 | 374.35// | | 発注済 | | 一般書(A) | 未確定 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1002000108107 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
これからの校内研修のつくり方 |
| 書名ヨミ |
コレカラ ノ コウナイ ケンシュウ ノ ツクリカタ |
| 副書名 |
インタラクティブ・フィードバック・システム |
| 副書名ヨミ |
インタラクティブ フィードバック システム |
| 著者名 |
藤原 友和/著
|
| 出版者 |
東洋館出版社
|
| 出版年月 |
2026.3 |
| ページ |
176p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-491-05896-2 |
| 分類記号 |
374.35
|
| 内容紹介 |
変化の時代、校内研修はどうあるべきか。授業者へのコメントを授業者が評価する仕組み「インタラクティブ・フィードバック・システム」について、研修テーマ設定から運用・記録・定着までを体系的に解説する。 |
目次
内容細目
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