蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 雑誌名 |
|
| 巻号名 |
2025-9:No.956 |
| 刊行情報:通番 |
00956 |
| 刊行情報:発行日 |
20250901 |
| 出版者 |
旬報社 |
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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
帯出区分 |
状態 |
所蔵棚番号 |
AJ区分
|
取込区分
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| 1 |
中央 | 1F生活教育 | 1057270124 | 雑誌 | キヨウイク// | 禁帯出 | 在庫 | R22B | 一般書(A) | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
2996500021099 |
| 巻号名 |
2025-9:No.956 |
| 刊行情報:通番 |
00956 |
| 刊行情報:発行日 |
20250901 |
| 特集記事 |
子ども・青年の自治の力を育てる |
| 出版者 |
旬報社 |
目次
| 1 |
特集<1>子ども・青年の自治の力を育てる ページ:4
|
| 1 |
特別活動と公教育のゆくえ ページ:5
児美川孝一郎
|
| 2 |
学生の自己が顔出す実践を ページ:13
渡邉由之
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| 3 |
愛知県高校生フェスティバルの現在地 ページ:21
今井啓智
|
| 4 |
吹奏楽部のレッスンノート ページ:28
瀬川翠
|
| 5 |
自分たちで作って直して ページ:34
星宮葵
|
| 6 |
生徒会執行部をひらく ページ:40
荻野雄飛
|
| 7 |
生徒会活動と主権者教育 ページ:46
上森さくら
|
| 2 |
特集<2>運動会にかかわるすべての人にエールを ページ:60
|
| 1 |
はいたのしんで ページ:61
星野寛
|
| 2 |
はじめての運動会 ページ:67
高林晴
|
| 3 |
リレーで「競争」を考える ページ:71
林健司
|
| 4 |
競争のなかで生まれた協同 ページ:77
川渕和美
|
| 5 |
歴史的視点から運動会を考える ページ:85
玉腰和典
|
| 3 |
2024年教科研大会報告<Vo.4><発達障害と教育部会>子どもの理解を軸に据えた「自己の育ち」の応援 ページ:54
宇治郁乃
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| 4 |
円窓より-ジェンダーのまなざし
|
| 1 |
学校に「生理の平等化」を ページ:94
中嶋みさき
|
| 5 |
毎日がチャレンジ!
|
| 1 |
じゅんが教えてくれたこと ページ:96
青野美緒
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| 6 |
教育情報
|
| 1 |
2026年度から主に高校1年生が使う教科書 ページ:98
鈴木敏夫
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| 7 |
映画評
|
| 1 |
『長崎-閃光の影で-』 ページ:102
谷口裕一
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| 8 |
書評
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| 1 |
安藤聡彦・西舘崇・川尻剛士編著『核開発地域に生きる-下北半島からの問いかけ』 ページ:104
前田晶子
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| 2 |
赤旗編集局編『被爆者から「明日の語り手」へ-核兵器禁止条約から廃絶に』 ページ:106
一盛真
|
| 9 |
私の誌面批評
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| 1 |
震災体験を「継承」する教育実践に学ぶ ページ:108
宮崎嵩啓
|
| 10 |
教育の言葉 ページ:1
山崎隆夫
|
| 11 |
『教育』読者の会 ページ:93
|
| 12 |
教科研常任委員会だより ページ:110
|
| 13 |
教育月報 ページ:111
高津芳則
|
| 14 |
編集後記 ページ:112
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内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
| 1 |
子ども・青年の自治の力を育てる |
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